2012年江西省教师资格《小学心理学》考前押题密卷(3)

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1、学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。
A．意识和能力
B．规则和技能
C．认知策略
D．经验和方法
2、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）。
A．自主感对羞耻感
B．主动感对内疚感
C．勤奋感对自卑感
D．自我同一性对角色混乱
3、“举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。
A．创造性
B．学习动机
C．学习迁移
D．学会学习
4、学生心理健康教育的主要场所是（　　）。
A．学校
B．心理咨询室
C．医院
D．课堂
5、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（　　）。
A．消退说
B．干扰说
C．同化说
D．动机说
6、儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）。
A．2～5岁
B．6～7岁
C．8～10岁
D．11～12岁
7、学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。
A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
8、创造活动的原动力是（　　）。
A．个性
B．好奇
C．创新
D．努力
9、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（　　）。
A．一般迁移
B．具体迁移
C．水平迁移
D．垂直迁移
10、不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（　　）。
A．不可知性
B．独特性
C．即时性
D．独创性
11、人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（　　）。
A．情感
B．意志
C．性格
D．气质
12、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（　　）。
A．形成性评价
B．总结性评价
C．正式评价
D．非正式评价
13、以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。
A．概念学习
B．命题学习
C．符号学习
D．并列结构学习
14、提出掌握学习的心理学家是（　　）。
A．华生
B．杜威
C．加涅
D．布卢姆
15、读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。
A．头脑风暴训练
B．自我设计训练
C．推测与假设训练
D．发散思维训练