二、多项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
16、结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（ ）。
A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系
17、下列属于模象直观的有（ ）。
A．各种图片
B．图表
C．模型
D．幻灯片
E．教学电影电视
18、教学评价包括哪三个方面?（ ）
A．认知
B．情感
C．技能
D．道德
19、教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（ ）
A．接受
B．反馈
C．输入
D．输出
20、心理的个体发展具有的一般特点是（ ）。
A．定向性与顺序性
B．连续性与阶段性
C．个别差异性
D．不均衡性
E．关键性
21、自述法的具体形式有（ ）。
A．日记
B．周记
C．作文
D．自传
E．内心独自
22、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ）。
A．认知目标
B．情感目标
C．动作技能目标
D．思想目标
23、在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
A．结尾部分
B．都一样
C．开始部分
D．中间部分
E．不一定
24、应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（ ）的应用。
A．概念
B．规则
C．方法
D．规律
E．理论
25、加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
A．智慧技能
B．认知策略
C．经验学习
D．行为训练
E．动作技能
2012年江西省教师资格《小学心理学》考前押题密卷(5)
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