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2014年江西省教师资格考试《小学教育心理学》最后冲刺试卷(2)

来源:233网校 2014年11月25日
导读:
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二、多选题(在每小题的5个备选答案中,选出2~5个正确答案,错选、多选或漏选均不得分。每小题2分,共20分)
31、教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
A.如何教
B.如何管理
C.怎样学
D.怎样评价
E.学与教之间的相互作用
32、教育心理学的性质是( )。
A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
B.理论与应用相结合的独立学科
C.自然科学
D.社会科学
E.上述说法都不对
33、按照所要测量的特征,测验可分为( )。
A.创造力测验
B.认知测验
C.人格测验
D.神经心理测验
34、动机的一般功能有( )。
A.激活功能
B.指向功能
C.强化功能
D.调整功能
35、自述法的具体形式有( )。
A.日记
B.周记
C.作文
D.自传
E.内心独白
36、下列哪些因素可以影响示范的有效性?( )
A.示范的场合
B.示范者的身份
C.示范的准确性
D.示范的时机
37、下列哪些选项属于学校情境中常见的问题形式?( )
A.教师课堂中的各种形式的提问
B.各种类型的课堂
C.课后练习
D.课后习题
E.课后作业
38、元认知计划策略包括( )。
A.设置学习目标
B.浏览阅读材料
C.对注意力加以跟踪
D.产生待回答的问题
E.分析如何完成学习任务
39、根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
40、以下属于操作技能的有( )。
A.吹笛子
B.打网球
C.体操
D.阅读
E.计算

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