36．什么是“最近发展区”?37．简述学习动机的分类。
38．试述布鲁纳的认知一结构学习论。
39．元认知策略的内容有哪些?
40．简述创造性与智力的基本关系。
四、论述题(本大题有2道小题，每题10分。共20分)。
41．怎样有效地组织教材概括?
42．结合教学实际论述建构主义的学生观。
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2015年辽宁教师资格考试《小学心理学》命题预测试卷及答案(4)
三、简答题(本大题共有5道小题，每题6分，共30分)。
36．什么是“最近发展区”?37．简述学习动机的分类。
38．试述布鲁纳的认知一结构学习论。
39．元认知策略的内容有哪些?
40．简述创造性与智力的基本关系。
四、论述题(本大题有2道小题，每题10分。共20分)。
41．怎样有效地组织教材概括?
42．结合教学实际论述建构主义的学生观。
36．什么是“最近发展区”?37．简述学习动机的分类。
38．试述布鲁纳的认知一结构学习论。
39．元认知策略的内容有哪些?
40．简述创造性与智力的基本关系。
四、论述题(本大题有2道小题，每题10分。共20分)。
41．怎样有效地组织教材概括?
42．结合教学实际论述建构主义的学生观。
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