12、健康不仅指没有疾病，而且还应包括（ ）。
13、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。
14、学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。
15、（ ）是实施新课程改革的主力军。
16、与新教师相比，专家教师的课时计划具有的特征有（ ）。
17、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
18、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即（ ）。
19、特殊儿童的类型有（ ）。
20、态度的结构比较复杂，一般我们认为包括（ ）。
