2011年幼儿教育学模拟试题及答案(8)
一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)
1．学前教育中对3～6周岁的儿童进行教育的专门机构是()。
A．托儿所
B．托幼园所一体化
c．幼儿园
D．SOS国际儿童村
E．儿童福利院
2．我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是()。
A．陈鹤琴
B．陶行知
C．黄炎培
D．张雪门
E．蔡元培
3．奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在()中接受教育。
A．家庭
B．幼儿园
C．儿童公育机构
D．学校
E．学前班
4．某次教育活动需要达成的目标是指()。
A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标
E．长期目标
5．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则
B．发展适宜性原则
c．保教结合原则
D．综合性原则
E．因材施教原则
6．()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长
B．阿姨
c．保育员
D．幼儿教师
E．保健人员
7．学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。
A．美学的知识
B．审美动机
C．表现美的技能
D．发现美、欣赏美的能力
E．表现美的能力
8．()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A．科学的幼儿体育活动
B．对体育活动的兴趣
C．教师的示范作用
D．开展与体育相关的游戏
E．自由活动
9．幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。
A．结构游戏
B．表演游戏
C．角色游戏
D．智力游戏
E．音乐游戏
10．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。
A．3～4个小时
B．2～3个小时
C．5～6个小时
D．半小时
E．15分钟
11．幼儿在游戏中的学习特点包括()。
A．学习目的的强制性
B．学习方式是潜移默化的
C．学习动力来自幼儿内部
D．游戏是幼儿的自主活动
E．学习方向的积极性
12．幼儿园课程内容是由()决定的。
A．计划
B．目标
C．方式
D．评价
E．国家
13．在直观形象法中示范性最强的是()。
A．观察法
B．演示法
C．示范法
D．范例法
E．实验法
14．教育活动的多样化，取决于教育内容的()。
A．知识性
B．科学性
c．丰富性
D．专业性
E．生活化
15．在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是()。
A．记忆知识
B．思维能力
C．掌握技能
D．非智力因素
E．想象力
