26、
幼儿的_______注意占优势，_______注意初步发展。
27、
在幼儿思维个体发展过程中，_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。
28、_______使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。
29、
幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。
30、
入小学后_______听觉发展迅速，一年级末可达成人水平。
31、
养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使儿童形成__________的良好行为习惯。
2014年教师资格证考试《幼儿教育心理学》全真模拟试卷(2)
相关阅读
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》深度押题密卷(4)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》深度押题密卷(3)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》深度押题密卷(2)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》深度押题试卷(1)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》标准预测试题(2)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》标准预测试题(3)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》标准预测试题(4)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》标准预测试题(1)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》全真模拟试卷(3)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》全真模拟试卷(4)
-
2014年教师资格《幼儿教育心理学》全真模拟试卷(1)
-
幼儿教育心理学课后练习第七章儿童情绪的发展
下载233网校APP
- 报考咨询 专业师资
- 课程学习 资料下载
- 免费题库 考前点题