22、桑代克提出的学习规律包括（ ）。
23、影响学习迁移的认知结构变量有（ ）。
24、人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（ ）。
25、儿童在熟悉了“胡萝b”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（ ）
A．下位学习
B．上位学习
C．组合学习
D．派生类属学习
E．相关类属学习
26、创造性思维的核心是（ ）。
27、道德情感从表现形式上看，主要包括三种（ ）。
A．直觉的道德情感
B．想象的道德情感
C．表象的道德情感
D．形象的道德情感
E．伦理的道德情感
28、儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用（ ）的方法予以矫正。
A．教育治疗
B．药物治疗
c．家庭治疗
D．社会治疗
E．行为治疗
29、（ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
30、问题解决有下面几个基本特点（ ）。
