12、教师对幼儿的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（ ）。
13、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
14、创造性的基本特征有（ ）。
15、有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（ ）。
16、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（ ）。
17、在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（ ）。
18、不同幼儿学习某一动作的具体时间不同，但是任何一个幼儿的动作的发展顺序是一致的，这体现了心理发展的（ ）。
19、如果一名学生的生理年龄为10岁，而智力年龄为ll岁，那么他的智商是（ ）。
20、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在（ ）。
