22、幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为（ ）。
23、皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（ ）。
24、一般认为有结构的问题解决过程是（ ）。
25、在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（ ）。
26、做好心理辅导工作，应遵循的原则有（ ）。
27、奥苏贝尔提出的意义同化的模式有（ ）。
28、美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（ ）。
29、由于外部诱因引起的学习动机称作（ ）。
30、我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（ ）。
