16、作为我国教师的教育技术标准之一的学习与发展，其内容包括①具有终身学习的观念和教师专业发展的意识和目标。②掌握自主学习、远程学习的方法和技术。③善于在教育教学实践中反思和提高。④参与教育科学研究活动，增强解决问题的能力。（对）
17、合作讨论对于教师成长没有意义。（错）
18、信息素养者的知识、技能和态度具体涉及计算机应用、计算机系统、计算机编程和计算机态度。（错）
19、整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。（对）
20、以信息技术为基础的教学是否有效，有赖于学习环境、学生特点和老帅特点等三大因素的相互影响。（对）
21、英国的ICT总体战略通盘考虑基建设、内容资源以及实践等ICT教育的关键问题。（对）、
22、自我调控是指在实施学习计划的过程中，需要根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。（错）
23、信息技术整合于个别化学习重在利用信息技术促进学习者对自己的学习过程进行监控、调节。（错）
24、科学探究几乎是适应所有年（秘书长提醒您：请根据实际修改）龄阶段学生的一个教学模式，其核心是教给学生科学的基本程序和由此学到的知识。（对）
25、WEBQUEST属于接受学习。（错）
26、教学支架是互动递增的，学生进步快，教师的支架就撤除得慢，学生进步慢，教师的支架就撤除得快。（错）
27、在电脑教室中，硬件的环形排列方式具有节约空间，学生之间活动灵活、便利的特点。（借）
28、[美]国际教育技术协会认为小学二年（秘书长提醒您：请根据实际修改）级的学生应该利用技术资源（如计算器、数据采集探测器、录像、教育软件）解决问题、自主学习并开展扩展性学习。（错）
29、美国信息素养国家标准是：学生掌握基本操作与概念、社会伦理和人方面问题、技术效能工具、技术交流工具、技术研究工具、技术问题解决和决策工具。这一目标只需要在信息技术课上全部实现，不需要其他课配合。（错）
30、我国中小学信息技术课程指导纲要小学阶段的内容安排中，在信息技术初步方面建议学生应了解信息技术基本工具的作用，认识信息技术相关的文化道德和责任。（对）