22、 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_________理论指导编写《教育学》。
23、钻研教材包括钻研__________、教科书和阅读有关的参考书。
24、根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为__________和__________。
25、教育目的与教育方针的关系是：______包括______。
26、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_________。
27、 __________是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩 的检查评定提供了基本材料。
28、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《_________》。
29、 1957年，__________同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的__________。
30、创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。
考前多做试题：
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