21、从_____________________阐述他的观点是孟子：从性恶论阐述他的观点是_____________________。
22、教学任务的决定受教育目的、_____________________、_____________________以及教学的时空条件等因素制约。
23、我们把根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的指导德育工作的基本要求称为_____________________。
24、教师要认学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是_____________________原则。
25、昆体良的代表著作是_____________________。
26、古希腊著名教育家柏拉图的著作是_____________________这部著作是后世公共教育思想的源头。
27、教学是由_____________________和_____________________两方面活动组成的。
28、青少年学生．是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和_______________性，因此教育的引导至关重要。
29、国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为_______________。
30、教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有相对_______________
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