A．特朗普制
B．道尔顿制
C．分组教学制
D．班级授课制
12、 “教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想。
A．前制度化
B．非制度化
C．制度化
D．义务
13、教师的地位一般是指教师的（ ）。
A．社会地位
B．经济地位
C．文化地位
D．政治地位
14、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（ ）。
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、情、行依次进行
D．看具体情况，具有多端性
15、 1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
A．凯洛夫
B．赞可夫
C．布鲁纳
D．维果茨基
16、教材的主体部分是（ ）。
A．讲授提纲和讲义
B．教科书和参考书
C．教科书和讲义
D．讲义和参考书
17、通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（ ）。
A．常规管理
B．民主管理
C．平行管理
D．目标管理
18、单项选择题 “教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（ ）。
A．《中庸》
B．《孟子》
C．《大学》
D．《学记》
19、决定教育目的因素是（ ）。
A．生产力
B．政治经济制度
C．上层建筑
D．科学技术
20、初等教育的普遍实施出现在( )。
A．第一次工业革命的基本完成
B．第二次工业革命的基本完成
C．第三次工业革命的基本完成
D．信息革命的出现
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