21、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（ ）。
A．严格要求
B．培养舆论
C．耐心引导
D．保持教师的绝对权威
E．注意学生集体领导机构的经常变动
22、教育目的的评价内容主要有（ ）。
A．评价学校的办学方向、水平和效益
B．学校的教育教学工作质量
C．学生的学习质量
D．教师的教学质量
E．教育方法的选择
23、影响人的身心发展的基本因素有（ ）。
A．遗传素质
B．环境
C．学校教育
D．社会活动
E．生产劳动
24、锻炼法的方式有（ ）。
A．练习
B．制度
C．委托任务
D．组织活动
E．托物言志
25、学校教育产生的社会历史条件有（ ）。
A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级
26、教育目的具有（ ）等特性。
A．历史性
B．时代性
C．社会性
D．阶级性
E．自然性
27、联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（ ）。
A．儿童利益最佳原则
B．尊重儿童尊严原则
C．尊重儿童观点与意见原则
D．无歧视原则
E．保护儿童原则
28、教学过程中，学生认识的特殊性表现在（ ）方面。
A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的目的性
D．认识的有效性
E．认识的教育性
29、教学策略的基本特征有（ ）。
A．层次性
B．综合性
C．可操作性
D．灵活性
E．计划性
30、教育对政治经济制度的促进作用表现在（ ）。
A．为政治经济制度培养所需的人才
B．是影响政治经济的舆论力量
C．推动国家的制度建设
D．可以促进民主
E．促进社会的变革
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