A．重视实践能力的培养
B．重视创新能力的培养
C．重视高尚品德的培养
D．重视劳动品质的培养
12、教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
A．多样化
B．专业化
C．单一化
D．崇高化
13、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二：是（ ）。
A．年龄影响力
B．性别影响力
C．个性影响力
D．学术影响力
14、从课程功能的角度，可以把课程分为工具|生课程、知识l生课程、技能性课程和（ ）。
A．程序性课程
B．练习性课程
C．地方性课程
D．实践性课程
15、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
A．保证学生身心的正常发展
B．保证学生素质的和谐发展
C．教育与生产劳动相结合
D．教育理论与实践相结合
16、我国教育目的的理论基础是（ ）。
A．素质教育
B．马克思主义关于人的全面发展学说
C．应试教育
D．著名学者的学说
17、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（ ）。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．教育一致性与连贯性原则
D．因材施教原则
18、构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）。
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．非制度化教育
D．正规教育
19、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ）。
A．孟子
B．荀子
C．墨子
D．孔子
20、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
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