1．选择德育内容的基本依据有（ ）
A．德育目标
B．学生思想实际
c．学生身心特征
D．文化传统
E．时代特征
2．研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（ ）
A．目的性
B．流畅性
C．序列性
D．变通性
E．独创性
3。尊重家长的道德要求有（ ）
A．主动与学生家长联系
B．认真听取家长的意见和建议
C．尊重家长的人格
D．虚心向家长请教
E．教育学生尊重家长
4．能作为教育法律关系客体的有（ ）
A．人
B．物
C．行为
D．精神产品
E．智力成果
5．课堂对话的特点主要有（ ）
A．民主性
B．生成性
c．多边性
D．开放性
E．倾听性
6．探究学习的特点有（ ）
A．自主性
B．开放性
C．过程性
D．实践性
E．规范性
7．按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（ ）
A．品德常规管理
B．学习常规管理
C．教育活动常规管理
D．学籍常规管理
E．生活常规管理
8．新时期对学生管理工作的要求有（ ）
A．摆正学生管理工作的位置
B．建立完善的学生管理体制
c．建立学生管理团队
D．加强学生自我管理
E．建立学生自主管理机制
9．教学设计的基本要素主要有（ ）
A．教学目标
B．教学内容
C．教学策略
D．教学评价
E．教学经验
10．开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（ ）
A．教育性原则
B．科学性原则
C．技术性原则
D．艺术性原则
E．经济性原则
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