55、 简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
56、 影响学生知识应用的因素有哪些?
57、 简述认知学习的有关理论。
58、 简述如何培养学习动机。
59、 简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。
60、 简述如何建立良好的师生关系?
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历年真题：
2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷三(初级中学)
导读:
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四、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）
55、 简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
56、 影响学生知识应用的因素有哪些?
57、 简述认知学习的有关理论。
58、 简述如何培养学习动机。
59、 简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。
60、 简述如何建立良好的师生关系?
55、 简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
56、 影响学生知识应用的因素有哪些?
57、 简述认知学习的有关理论。
58、 简述如何培养学习动机。
59、 简述奥苏伯尔的学习动机内驱力。
60、 简述如何建立良好的师生关系?
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