1．【答案要点】
我国的学校德育包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育。道德品质教育。
即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范，履行道德义务，以形成高尚的品德：政治教育，即引
导学生坚持社会主义道路，坚持共产党的领导，逐步形成爱憎分明的政治态度和立场；思想教育，
即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以形成正确的人生观和科学的世
界观。在上述三者中，道德品质是基础。尤其是中小学德育，更要注重培养学生具有良好的基本
道德品质。但三者相互联系、相辅相承，不可有所偏废。我们应使三者相互促进，以发挥它们在
培养学生品德中的最佳整体功能。
2．【答案要点】
班级授课制的优点：
(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；
(2)有利于发挥教师的主导作用；
(3)有利于发挥班级体的教学作用。
班级授课制的缺点：
(1)强调系统书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节；
(2)强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
3．【答案要点】
(1)教师促成的纪律，需要教师给较多的监督与指导；
(2)集体促成的纪律，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用；
(3)任务促成的纪律，某一项任务会引起学生的高度注意，而对其他诱人的活动置之不理；
(4)自我促成的纪律，当外部的纪律控制被个人内化以后，成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。
4．【答案要点】
(1)心理评估是有针对性地进行心理健康教育的依据。心理健康教育、心理辅导与咨询是一项高度个别化的教育工作，为了有针对性地开展工作，制定正确的辅导与咨询方案，首先必须
正确找出个体的问题症结。了解他所处的环境的特征，准确地把握他认识世界的独特的观念。
(2)心理评估是检测心理健康教育效果的工具。心理评估不但是了解个体心理健康水平及其行为表现的工具，也是评价心理健康教育绩效的工具。心理健康教育成效如何，只能从学生个
人或群体的心理症状减轻、心理素质的改善来加以确认。
5．【答案要点】
(1)虚拟同辈群体的积极影响：
①有利于青少年信息的共享：
②有利于青少年交往范围的扩展：
③有利于青少年情感的表达与释放；
④有利于青少年个性的张扬和不同自我的认同。
(2)虚拟同辈群体的消极影响：
①信息混乱；
②网络成瘾；
③群体极化。
6．【答案要点】
(1)教学目标或学习目标；
(2)教学内容；
(3)教师的教学活动；
(4)学生的行为；
(5)教学媒体；
(6)时间分配。
历年真题：河南教师资格证考试历年真题
