A．名誉权
B．荣誉权
C．隐私权
D．人格尊严权
12．一般来说。教师所扮演的职业角色不包括(D)
A．朋友角色
B．示范者角色
C．研究者角色
D．服务者角色
13．教师职业的最大特点是职业角色的(C)
A．合理化
B．示范化
C．多样化
D．个别化
14．现代教育观认为．教师在教育过程中起(C)作用。
A．助手
B．从属
C．主导
D．顾问
15．学生是教育活动的(D)，要发挥其主观能动性。
A．内因
B．客体
C．外因
D．主体
16．学生发展的可能性与可塑性转变为现实的条件是个体(C)
A．遗传的相互作用
B．成熟的相互作用
C．环境的相互作用
D．教师的相互作用
17．在教育过程中。学生既是教育的(C)，又是学习与发展的(D)
A．个体
B．内容
C．对象
D．主体
18．“师道尊严”是以(B)为中心的传统型师生关系。
A．学生
B．教师
C．学生与教师
D．学校
19．师生在教育内容的教与学上构成(A)关系。
A．授受
B．控制
C．引导
D．促进
20．学生享有的主要权利有(A)和受教育权，其中受教育权是学生最主要的枞利。
A．人身权
B．财产权
C．教育权
D．安全权
21．《义务教育法》规定：凡年满(C)周岁的儿童，不分性别、民族、种族．应当入学接受规定年限的义务教育。
A．四
B．五
C．六
D．七
22．在教育活动中，教师负责组织引导学生正确的方向，采用正确的方法．获得良好的发展，这句话的意思是说(C)
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用
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