五、案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分)。
61、刘老师到某初中工作以来,注重尖子生的培养,她培养的尖子生在竞赛中获得过很好的成绩。但她经常对那些不听课,顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施。家长知道后,多次找她交换意见,但刘老师不但不以为然,而且还对家长进行批评。
试运用所学习的教师职业道德知识对刘老师的做法进行分析。
62、小王去年从师范大学毕业,到一所市级中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生,严重影响了学生的身心健康。由于小王来自省会城市,对于出身农村家庭的学生,小王觉得他们见识不广,在许多问题上更多地采纳城市学生的意见,而不太注意农村学生的感受。学生和家长对他的做法意见很大。据此,学校领导也曾善意地提醒过他,但是小王却不以为然。
试运用教师职业道德知识对小王的做法进行分析。