一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分)。
1、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是( )
A.德谟克利特
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
2、( )是指教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解决各种矛盾。
A.教师义务
B.教师良心
C.教师公正
D.教师幸福
3、每年的9月10日被定为“教师节”的决定始于( )
A.1985年
B.1986年
C.1993年
D.1995年
4、班主任的教导方式一般可以分为三种类型:权威性、放任型和( )
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
5、教师的师德修养,只有在( )中才能得到刁:断的充实、提高和完善。
A.学习
B.交往
C.思考
D.实践
6、 “晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合( )规律
A.智育过程
B.心理辅导
C.德育过程
D.美育过程
7、教育目的和教育方针的关系是( )
A.教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B.教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事情
C.教育方针属于教育政策的范畴,教育目的属于教育理论的范畴,二者没有直接的联系
D.教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分
8、按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
A.认知策略
B.智慧技能
C.言语信息
D.动作技能
9、以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段的( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
10、“美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的
A.培根
B.康德
C.席勒
D.卢梭