2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(2)

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分)。
21、下列对于班主任的认识正确的有（　　）
A．班主任是班集体的组织者和领导者
B．班主任在班集体中发挥着重要的作用
C．班主任是班级建设的设计者
D．班主任是协调班级人际关系的主导者
E．放任型的班主任领导方式有利于良好班集体的形成
22、下列属于体罚学生的情形是（　　）
A．让l～2年级的小学生一个生字抄写l0遍
B．王某上课讲话，老师令其抄课文5遍
C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈
D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
E．初三教室内，物理老师拿戒尺在不听话的学生后颈上使劲击打三下
23、环境道德的内容包括（　　）
A．与自然协调发展
B．改造自然环境
C．合理使用物质资源
D．进行环境教育
E．坚持可持续发展
24、从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（　　）
A．指导性说课
B．示范性说课
C．检查性说课
D．评比性说课
E．研究性说课
25、对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是（　　）
A．教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B．正确的教育方针反映了教育的客观规律
C．教育方针能替代教育规律
D．教育方针是教育学研究的主要对象
E．教育规律是制定教育方针的客观依据
26、国家在受教育者中，进行（　　）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A．共产主义
B．爱国主义
C．集体主义
D．社会主义
E．民族主义
27、主题班会的主要形式有（　　）
A．主题报告会
B．主题汇报会
C．主题讨论会
D．主题晚会
E．校会
28、下列说法错误的是（　　）
A．观察法主要优点是保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实
B．个案法能够加深对特定个体的了解，所收集的资料具有可靠性
C．实验室实验法对条件控制最严格
D．测验法按内容可分为文字测验和非文字测验
E．实验法主要包括实验室实验和现场实验
29、遗传素质对人的发展所产生的影响有（　　）
A．遗传素质是人的发展的物质前提
B．遗传素质为人的发展提供了可能
C．遗传素质决定了人的发展
D．遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而总体E呈减弱趋势
E．遗传素质对人的发展没有影响
30、教师热爱学生的内容包括（　　）
A．要把热爱事业与热爱学生结合起来
B．关心学生、了解学生
C．尊重学生、信任学生
D．严格要求学生，对学生一视同仁
E．奖罚分明

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