2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(5)

来源：233网校 2014年9月11日

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导读:

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三、判断题(本题共24小题，每小题1分，共24分。判断下列命题正误。请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打‘‘住焙?。
31、男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（　　）
32、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。（　　）
33、养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。（　　）
34、皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。（　　）
35、 1994年实施的《中华人民共和国教师法》首次从法律角度确认了教师的专业地位。（　　）
36、对材料进行自我提问属于元认知策略。（　　）
37、整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。这一时期也襁’称为心理断乳期。（　　）
38、由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体，是符合学生内在需要的，所以只会促进学生的发展。（　　）
39、技能是一种合乎法则的习惯动作。（　　）
40、相对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。（　　）

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