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河南2014年教师资格考试教育理论最后冲刺试卷(2)

来源:233网校 2014年10月9日
导读:
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11、在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )
A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化
12、《中华人民共和国教师法》规定对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是( )
A.当地教育行政部门
B.学校或者其他教育机构
C.当地政府部门
D.国务院教育行政部门
13、我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于( )
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
14、教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法( )
A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定
B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则
C.体现教师勤奋敬业认真负责精神
D.侵犯了学生的受教育权
15、发展性评价的主要功能是( )
A.选拔功能
B.甄别功能
C.鉴定功能
D.激励功能
16、暗示教学法的一个重要原则是( )
A.愉快而不紧张的原则
B.理论联系实际的原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
17、由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为( )
A.迁移
B.固着
C.定势
D.原型影响
18、 “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循( )
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
19、教育心理学研究的核心内容是( )
A.教师问题
B.学生问题
C.教育过程
D.学习过程
20、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )
A.孔予
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯

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