二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、少选或多选均不得分，每小题1分，共5分)。
1．教育民主化的基本内涵包括()
A．取消等级制度，实现教育机会均等
B．反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C．反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
D．提倡教育结果的均等
E．教育自由化
2．班集体的基本特征有()
A．一定的组织架构
B．明确的共同目标
C．集体成员之间平等，心理相容的氛围
D．学生自我管理，自我教育
E．一定的共同生活的准则
3．根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为()
A．新授课
B．实验课
C．巩固课
D．练习课
E．演示课
4．以下观点属于素质教育的特点的是()
A．促进学生的个性发展
B．教学过程中，强调“发现”知识的过程
C．重视创新能力的培养
D．把学生的全面发展与个性发展结合起来
E．把教学过程理解为知识积累的过程
5．成熟对个体发展的影响表现在()
A．个体的器官随年龄的增长而发展
B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D．成熟在高级心理活动中起到作用
E．成熟决定了个体受教育的内容
三、填空题(请将正确答案填在横线上，每空0．5分，共10分)。
1．教育目的与教育方针的关系是：__________包括__________。
2．构成学生思想品德的因素包括知、情、__________、__________四个方面。
3．陶冶主要包括__________、__________和艺术熏陶等。
4．我国义务教育的教学计划具有__________、普遍性和基础性三个基础特征。
5．我国，目前中学教学原则主要有：__________、__________、巩固性原则、__________、因材施教原则、理论联系实际原则等。
6．教学过程的结构：一是__________；二是__________，是教学的中心环节，包括使学生感知和__________；三是巩固知识；四是运用知识；五是检查知识。
7．学校产生后，教师职业便成为__________的社会职业，但从教并不需要经过训练。
8．人的身心发展包括两个方面：身体的发展和心理的发展。其中心理发展是人的发展的重要内容，包括__________和__________。两个方面的发展。
9．社会政治经济制约教育目的，决定教育的__________，影响和制约__________的分配。
