A．学习领域
B．学习学科
C．学习单元
D．科目
E．模块
17．课程改革就其实质来讲，就是课程( )的问题。
A．现代化
B．综合化
C．系统化
D．民主化
E．信息化
18．评价的基本要求是( )。
A．明确评价标准
B．具有计划性、及时陛和多元性
C．运用多种评价方式
D．评价要公平公开
E．评价要具有发展性
19．《学记》体现的教学原则有( )。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则
E．理论联系实际原则
20．最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。
A．洛克
B．赫尔巴特
C．夸美纽斯
D．杜威
E．卢梭
21．范例教学是( )提出的。
A．赫尔巴特
B．瓦根舍因
C．怀特海
D．克伯屈
E．洛扎诺夫
22．初中阶段德育内容要点包括( )。
A．爱国主义教育
B．集体主义教育
C．思想教育
D．理想教育
E．公德教育
23．高中阶段德育教育的内容要点包括( )。
A．集体主义教育
B．劳动和社会实践教育
C．良好个性心理品质
D．思想教育
E．公民道德教育
24．健全班级规章制度的基本要求是( )。
A．教育为主不断完善
B．认真讨论科学合理
C．反复学习 坚决执行
D．严肃慎重相对稳定
E．民主协商表决执行
25．协调学校教育和家庭教育之间的关系的主要方式有( )。
A．搞好家访
B．树立家庭社会学校教育相结合的思想
C．开好家长会
D．搞好通讯联系
E．定期召开接待日活动
26．教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是( )。
A．家庭教育
B．道德教育
C．班级教育
D．学校教育
E．社区教育
27．科学研究的特征是( )。
A．继承性
B．创新性
C．系统性
D．控制性
E．计划性
28．下列属于研究的构思与设计的是( )。
A．查阅研究文献
B．选择研究课题
C．设计研究方案
D．收集研究材料
E．分析文献资料
29．素质教育的特点有( )。
A．整体性
B．综合性
C．基础性
D．教育性
E．开放性
30．教学活动的本质是( )。
A．认识活动
B．教师教的活动
C．学生学的活动
D．特殊认知活动
E．实践活动
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