2014年四川省教师资格考试教育学(A级)冲刺试题及答案(2)
(考试时间150分钟)
第I部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．下列哪一项属于教育情境的主要因素（ ）
A，家长
B．教育中介
C．教育者
D．教学手段
2．现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的哪一方面功能日益被重视，并逐渐成为教育的主要功能（ ）
A．政治
B．社会
C．文化
D．经济
3．教育目标体系的第三个层次是（ ）
A．单元目标
B．课程目标
C．教育目标
D．教育目的
4．影响个体发展的主要因素有遗传、环境、教育和（ ）
A．个体的心理素质
B．个体的思想道德
C．个体的主观能动性
D．个体的情感态度
5．教育活动控制包括对学生的控制和对下列哪一方面的控制，以及对情境的控制（ ）
A．家长
B．自己
C．课本
D．大纲
6．教师的教员角色功能主要是以下列哪一项为宗旨，对学生进行授业、传道、解惑和评定学业（ ）
A．教材
B．考试
C．管理
D．学生
7．以下不属于教师的角色的是（ ）
A．领导者角色
B．心理医生角色
C．演员角色
D．研究者角色
8．青少年儿童有被父母抚养的权利，这属于（ ）
A．生存权利
B．受教育权利
C．受尊重权利
D．安全权利
9．国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，这属于（ ）
A．受教育的权利
B．安全的权利
C．生存的权利
D．受尊重的权利
10.对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃，这属于（ ）
A．安全的权利
B．生存的权利
C．受尊重的权利
D．受教育的权利
11．平常所说的三结合教育，指的是（ ）
A．学校、家庭、社会三结合
B．教师、学生、教室三结合
C．历史、现实、未来三结合
D．教科书、实验室、网络三结合
12．一般说来，在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中，哪一个方面应起主导作用（ ）
A．家庭
B．社会
C．学生
D．学校
13．教学计划的中心问题是（ ）
A．学科设置
B．学科顺序
C．课时分配
D．学年编制和学周安排
14．课程的表现形式为（ ）
A．教学计划——教学大纲——教材
B．课程总目标——领域目标——学科目标
C．课程目的——课程评价一一课程实施
D．知识——经验——活动
15．《学记》提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了下列哪二教育原则（ ）
A．巩固性原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．循序渐进原则
16．“学而时习之”，“温故而知新”，反映了教学原则的（ ）
A．系统性原则
B．启发性原则
C．思想性原则
D．巩固性原则
17．目前进行学习方法指导较普遍的一种理论方式是（ ）
A．系统传授式
B．专题讨论式
C．学科渗透式
D．经验交流式
18．学习方法指导经常采用且效果较好的一种方式是（ ）
A．专题讨论式
B．学科渗透式
C．学习诊断式
D．经验交流式
19．在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ）
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
20．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）
A．道德观念
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
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