一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．存在主义课程论流派的代表人物是（ ）
A．布拉梅尔德
B．杜威
C．泰勒
D．奈勒
2．根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）
A．正式评价和非正式评价
B．相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法
C．正确评价和错误评价
D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价
3．文化教育学的代表人物是（ ）
A．卢梭
B．洛克
C．克伯屈
D．斯普朗格
4．美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在（ ）
A．20世纪50年代
B．20世纪60年代
C．20世纪70年代
D．20世纪80年代
5．在后现代课程标准中，最重要的特性是（ ）
A．丰富性
B．循环性
C．关联性
D．严密性
6．哈佛大学倡导的教学管理组织形式是（ ）
A．开放课堂
B．协同教学
C．个别教学
D．同步教学
7．《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）
A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．1988年
8．实验教育学认为教育实验要在（ ）
A．实验室中进行
B．学校环境和教学实践活动中进行
C．大自然中进行
D．社会实践中进行
9．“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（ ）
A．示范性
B．复杂性
C．创造性
D．个体性
10．有利于创造良好班级气氛的班主任领导方式是（ ）
A．权威型
B．放任型
C．民主型
D．专制型
11．在教育学史上，被看成是近代第一本教育学著作的是（ ）
A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《教育漫话》
D．《爱弥儿》
12．关于我国学制的说法错误的是（ ）
A．我国现行学制是单轨学制
B．我国从西方引进的现代学制是单轨学制
C．我国真正从立法上确立学制是在1985年
D．我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
13．师生之间的心理关系包括人际认知关系和（ ）
A．工作关系
B．正式关系
C．情感关系
D．非正式关系
14．下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张（ ）
A．知识一道德本位的目的观
B．预期行为结果的教学目标
C．知识授受的教学过程
D．科目本位的教学内容
15．在教育研究中，结构性观察也称为（ ）
A．参与式观察
B．变换式观察
C．定性观察
D．定量观察
历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)
临考推荐：四川教师资格内部绝密考点 终极考题预测
233网校“省考”一次过：2015教师资格VIP班，浓缩高频考点，带你短时秒杀考试！
