16、情感教学理论的基本主张有（ ）
A．教学目标
B．非指导性教学过程
C．学科知识结构
D．意义学习与非指导性学习
E．师生关系的品质
17、我国中小学学生品德评价的常用方法是（ ）
A．表演评定
B．作品表现法
C．整体印象评定法
D．操行评定评价法
E．操行计量评定法
18、教师收集文献资料可以通过（ ）
A．阅读有关著作
B．浏览新的期刊
C．利用工具书
D．剪报和卡片、图表
E．使用IE检索工作
19、布鲁纳的教学原则包括（ ）
A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．反馈原则
E．强化原则
20、智育的任务包括（ ）
A．向学生传授科学文化基础知识
B．培养和发展学生良好的品德能力
C．发展学生的智力
D．培养训练学生，使其形成基本技能
E．培养学生的劳动习惯
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