1、师生通过相互提问．以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识，巩固旧知识，增进记忆的一种方法是（ ）
A．谈话法
B．讨论法
C．演示法
D．参观点
2、国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，这属于青少年（ ）
A．受教育的权利
B．安全的权利
C．生存的权利
D．受尊重的权利
3、教学目标的叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（ ）
A．明确的教学目标
B．含糊的教学目标
C．难以实现的教学目标
D．教育目标
4、教育活动控制包括对学生的控制、对情境的控制以及（ ）
A．对家长的控制
B．对自己的控制
C．对课本的控制
D．对大纲的控制
5、学生家长以某种组织的形式直接参加学校教育工作，这种学校与家庭联系的方式是( )
A．召开家长会
B．举办家长学校
C．组建家长委员会
D．通讯联系
6、“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是( )
A．因材施教原则
B．在集体中教育原则
C．疏导原则
D．教育影响一致性和连贯性原则
7、教师劳动的创造性，首先表现在( )
A．对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上
B．因材施教上
C．教师的教育机智上
D．多媒体教学上
8、构成课堂气氛的环境包括人际环境与（ ）
A．心理环境
B．情感环境
C．认知环境
D．物质环境
9、教育目的在各级各类学校教育中的具体化指的是( )
A．教育目的
B．教育目标
C．教育方针
D．教育内容
10、教师所表现出来的最突出的角色是（ ）
A．教员角色
B．领导者角色
C．心理医生角色
D．管理者角色
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