16、教师个体的专业发展的具体内容是 （ ）
A．专业理想的建立
B．专业知识的拓展
C．专业能力的发展
D．专业自我的形成
E．专业地位的提高
17、体育的基本任务包括 （ ）
A．使学生掌握思想道德的基本知识
B．指导学生锻炼身体
C．培养良好的体育道德品质
D．使学生掌握卫生保健知识
E．为国家发现和培养体育人才
18、我国中小学学生品德评价的常用方法包括 （ ）
A．整体印象评价法
B．操行计量评定法
C．个体内差异评价法
D．操行评定评价法
E．终结性评价法
19、教学设计的特征包括 （ ）
A．指导性
B．操作性
C．预演性
D．隐含性
E．难控性
20、制约教育制度的社会因素有 （ ）
A．政治
B．经济
C．文化
D．历史
E．社会制度
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