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2015年10月四川教师资格《中学教育学B级》考前提分卷(2)

来源:233网校 2015年7月31日
导读:
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一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、“产婆术”的创立者是 (  )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
2、教师的最基本形象是 (  )
A.文化形象
B.人格形象
C.春蚕形象
D.道德形象
3、我国历史上,首次规定中小学“六三三制”的学制是 (  )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子一癸丑学制
4、行动研究作为一种研究活动,源于第二次世界大战后的 (  )
A.英国
B.德国
C.美国
D.法国
5、经验主义课程论流派的代表人物是(  )
A.布拉梅尔德
B.杜威
C.泰勒
D.奈勒
6、学校管理活动的基本单位是(  )
A.班级组织
B.共青团
C.少先队
D.课外活动小组
7、20世纪末教育发展的总目标中的“两基”是 (  )
A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
8、最早采用“课程”一词的是 (  )
A.培根
B.苏格拉底
C.斯宾塞
D.夸美纽斯
9、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 (  )
A.神话起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.生物起源说
10、培养全面发展的人的唯一方法是 (  )
A.课堂教学
B.现代教育与现代大生产劳动相结合
C.全面发展的教育
D.素质教育
11、后现代主义课程论流派的代表人物是 (  )
A.布拉梅尔德
B.杜威
C.泰勒
D.多尔
12、学生情感学习评价一般采用的方法是(  )
A.测验法
B.作品表现法
C.量化评价法
D.观察法
13、检查评价教育活动的重要依据是 (  )
A.教育方针
B.教育制度
C.教育目的
D.教育功能
14、把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是 (  )
A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式
15、班级管理方式属于 (  )
A.心理性隐性课程
B.制度性隐性课程
C.物质性隐性课程
D.观念性隐性课程

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