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甘肃2014年教师资格考试《中学教育心理学》最后冲刺试卷(5)

来源:233网校 2014年10月4日
导读:
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11、教师知识结构的核心是教师的(  )
A.专业知识
B.教育学知识
C.心理学知识
D.相关学科知识
12、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(  )
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
13、人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及(  )
A.态度一致
B.行动一致
C.观点趋同
D.相互理解与扶持
14、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
15、下列各项属心理不健康表现的是(  )
A.适应中学的学习与生活
B.乐于和同学交往
C.自尊自爱,奋发向上
D.心理治疗
16、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?(  )
A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了。
D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
17、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为(  )
A.实验法
B.测验法
C.调查法
D.观察法
18、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是(  )
A.集体观念
B.从众
C.服从大局
D.集体凝聚
19、马斯洛将认识、审美的需要列人下面哪一种需要之中?(  )
A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.归属与爱的需要
D.安全的需要
20、学习的积极主动性取决于主体对学习任务的(  )
A.认识
B.自觉需要
C.兴趣
D.自我认识

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