1．课堂纪律
2．形成性评价
3．替代强化
4．他评法
5．问题情境
五、简答题(每小题5分，共20分)
1．人的学习与动物学习的本质区别有哪些?
2．简述言语直观的优缺点。
3．简述课堂问题行为的处置与矫正。
4．简述教学测量与评价的功能。
5．简述教师的正确学生观的主要内容。
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2014年甘肃教师资格《中学心理学》标准预测试卷及答案(3)
四、名词解释(每小题2分，共l0分)
1．课堂纪律
2．形成性评价
3．替代强化
4．他评法
5．问题情境
五、简答题(每小题5分，共20分)
1．人的学习与动物学习的本质区别有哪些?
2．简述言语直观的优缺点。
3．简述课堂问题行为的处置与矫正。
4．简述教学测量与评价的功能。
5．简述教师的正确学生观的主要内容。
1．课堂纪律
2．形成性评价
3．替代强化
4．他评法
5．问题情境
五、简答题(每小题5分，共20分)
1．人的学习与动物学习的本质区别有哪些?
2．简述言语直观的优缺点。
3．简述课堂问题行为的处置与矫正。
4．简述教学测量与评价的功能。
5．简述教师的正确学生观的主要内容。
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