第十一章：心理健康教育
一、单项选择题
1.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的______。
A．应有的责任感
B．积极的社会功能
C．应有的义务感
D．应有的道德面貌（ ）
2.焦虑是由紧张，不安，焦急，忧虑，恐惧交织而成的一种______。
A．情绪状态
B．意志状态
C．记忆状态
D．思维状态（ ）
3.学生中常见的焦虑反应是______焦虑
A．学习
B．行为
C．考试
D．适应（ ）
4.以持久性的心境低落为特征的神经症是______。
A．焦虑症
B．抑郁症
C．强迫症
D．恐怖症（ ）
5.在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于______。
A．行为改变法
B．认知改变法
C．精神分析法
D．运动改变法（ ）
6． 学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种
A．抑郁症
B．恐怖症
C．焦虑症
D．强迫症（ ）
7.依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫______ 。
A．心理教育
B．心理评估
C．心理测验
D．心理辅导 （ ）
8.______是个人对紧张情境的最先反应
A．抑郁
B．强迫
C．恐怖
D．焦虑（ ）
9.如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，______就取代焦虑成为主要的症状
A． 抑郁
B．强迫
C．恐怖
D．紧张（ ）
10.抑郁症是由______造成的
A．学校原因
B． 家庭原因
C．心理原因
D．社会原因 （ ）
