教师资格认定考试教育心理学全真模拟题七(中学)
一、单项选择题(本大题共20题。每小题1分。共20分)
1．在学校教育中，起关键作用的是（ ）。
A．教学媒体
B．教师
C．学生
D．教学环境
2．智力三维结构模型是由美国心理学家（ ）提出来的。
A．斯皮尔曼
B．卡特尔
C．瑟斯顿
D．吉尔福特
3．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）。
A．强化
B．惩罚
C．逃避条件作用
D．消退
4．根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
A．25%
B．50%
C．75%
D．100%
5．官能训练注重训练的（ ）而不注重内容。
A．技能
B．形式
C．方法
D．技巧
6．研究表明，学习的熟练程度达到（ ）%，记忆效果最好。
A．100
B．150
C．200
D．50
7．动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。
A．联结阶段
B．认知阶段
C．自动化阶段
D．熟练阶段
8．关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）。
A．先高后低
B．中间高两头低
C．先低后高
D．中间低两头高
9．依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。
A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式
10．心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）。
A．认知成分
B．情感成分
C．行为倾向成分
D．认知与情感成分
11．（ ）是学生心理健康教育的主要场所。
A．学校
B．家庭
C．社会
D．工作单位
12．掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（ ）。
A．学习积极性
B．学习自觉性
C．要花多少时间
D．智力水平
13．下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（ ）。
A．规定限制
B．理解
C．协助
D．同情
14．教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。
A．标准参照评价
B．常模参照评价
C．诊断性评价
D．形成性评价
15．教师角色态度报考发展的关键因素是（ ）。
A．学生的表现、要求和反馈
B．领导批评
C．家长意见
D．社会舆论
16．学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（ ）。
A．沉思型
B．冲动型
C．场独立型
D．场依存型
17．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
A．生理自我
B．社会自我
C．心理自我
D．自我意识
18．以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（ ）。
A．攻击性行为
B．亲社会行为
C．性别角色的获得
D．观察能力
19．首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。
A．班杜拉
B．麦克里兰德
C．奥苏伯尔
D．阿特金森
20．以下属于非智力因素的是（ ）。
A．观察力
B．记忆力
C．意志力
D．思维力
试题推荐：
在线测试：
