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2014年教师资格证考试《中学教育心理学》标准预测试卷(3)

来源:233网校 2014年1月11日
导读:
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四、判断题(判断下列各题正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分,共10分)
41、拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。(  )

42、班级规模越大,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。(  )

43、教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。(  )

44、遗忘的进程是先慢后快。(  )

45、柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。(  )

46、关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。(  )

47、对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。(  )

48、学习动机是单一的结构。(  )

49、自动化的操作如穿衣,也可称得上是问题解决。(  )

50、惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(  )

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