2013年湖南省教师资格《中学教育心理学》临考冲刺题及答案(1)
一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其代码填入相应的括号内)。
1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（ ）
A.陶行知
B.蔡元培
C.廖世承
D.潘菽
2. （ ）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.青年初期
3.按照加涅的学习结果分类的观点，（ ）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力
A.认知策略
B.智慧技能
C.言语信息
D.动作技能
4.一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（ ）管理
A.预防性
B.攻击性
C.支持性
D.矫正性
5.下列各项中最重要和最良性的学习动力是（ ）
A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待
6.一般情况下，（ ）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高
A.高等
B.中等
C.一般
D.低等
7．乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种、（ ）
A．水平迁移
B．垂直迁移
C．一般迁移
D．具体迁移
8．学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（ ）
A．知识巩固
B．知识运用
C．知识提取
D．知识迁移
9．利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（ ）
A．实物直观
B．图片直观
C．模象直观
D．言语直观
10．儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）
A．避免学生观看这类影片
B．对有模仿行为的儿童进行说服教育
C．影片中尽量少描写反面人物
D．影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
11．在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）
A．原型启发
B．原型定向
C．原型操作
D．原型内化
12．幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（ ）
A．同化
B．顺应
C．图式
D．平衡
13．问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）
A．刺激情境
B．即定疑问
C．思维状态
D．思维起点
14．皮亚杰研究道德发展的主要方法是（ ）
A．自然观察法
B．实验法
C．两难故事法
D．对偶故事法
15．下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（ ）
A．过分依赖
B．吸烟
C．认为生活没有乐趣
D．一到考试就有不适应反应
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