27、布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形 成__________。
28、学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的__________。
29、在心理健康教育中，心理辅导的重点是__________。
30、强化是一种操作，其作用在于__________。
31、奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了“__________”的教学策略。
32、阅读技能、运算技能、记忆技能等属于__________技能。
33、研究表明，学习的熟练程度达到__________％时，记忆效果最好。
34、指按照材料的特征或类别进行整理、归类组织的方法，又叫群集策略。
35、学与教的作用过程由__________、教学过程和评价／反思过程三种活动交织在一起。湖南押密卷：8套湖南教师资格《中学教育心理学》临考押密卷
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