1．学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()A．语义联想
B．视觉想象
C．关键词法
D．谐音联想法
2．充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了()
A．组织策略
B．精细加工策略
C．元认识策略
D．复述策略
3．在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于()A．组织策略
B．精细加工策略
C．资源管理策略
D．复述策略
4．学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()
A．复杂方案
B．学习计划
C．可行方案
D．思维程序
5．不属于元认知策略的是()
A．计划策略
B．学习策略
C．监控策略
D．调节策略
二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1．专门领域的基础知识是有效利用策略的______。
2．对于篇幅短小或者内在联系密切的材料，适于采用______，对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料，适于采用______。
3．先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做______。
4．元认知控制包括计划策略、监控策略和______。
5．交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和______。
三、简答题
资源管理策略的一般内容。
四、论述题
论述学习策略的分类。
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