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2013年江苏教师资格证考试《中学教育心理学》全真模拟试题(8)

来源:233网校 2013年2月5日

二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。)
1.心理咨询的对象主要是的正常人,而心理治疗的对象主要是 __________ 的人。
2.智力技能可分为一般智力技能和 __________两大类。
3.自我认知是在自我感觉、 __________的基础上对自己的洞察和理解。
4.社会态度包含认知成分、 __________成分和 __________成分。
5.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的 __________做了最好的诠释。
6.斯普兰格依据人类社会活动的形态,将人划分为六种性格类型,分别为 __________、理论型、审美型、宗教型、 __________、 __________。
7.意志的基本品质包括自觉性、果断性、 __________、 __________。
8. __________是学生感知和掌握未知事物的有效手段。
9. __________能可靠地引起感觉的最小刺激强度叫做这一感觉的。
10.“视而不见,听而不闻”这一现象典型地表现了注意的 __________。
11.产生式迁移理论的基本思想是,先后两项技能学习产生迁移的原因是两 项技能之间产生式的或__________重叠。
12.下位学习又称为__________,是指认知结构中原有的有关观念在包容和 慨括的水平上高于新学习的知识,即新学习的观念可归属于原有的观念。
13.衰退说认为,遗忘是由于记忆痕迹得不到而逐渐减弱、衰退__________ 以致最后消失的结果。
14.推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的 __________,促使学生深入思考,灵活应对。
15.__________是个体由于过去的经历而对面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。)
1.简述学习迁移的作用。
2.简述群体凝聚力的培养。
3.简述教师应具备的教育能力。
4.简述感觉与知觉的关系。
5.简述教师应具有的正确学生观的内容。
6.课堂情境结构包括哪些内容?

四、论述题(本大题共2小题,每小题l0分,共20分。)
1.结合实例谈谈学习中的组织策略。
2.试述教师与学生的关系。

历年真题:02年-2011年江苏省教师资格考试真题[心理学(中学)  心理学(中学)]

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