56、根据材料，回答56-60问题。
读者薛女士反映，转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。
你认同该老师的做法吗?（ ）[单选题]
A．认同
B．反对
57、教师在这过程中主要采用了（ ）。[单选题]
A．正强化
B．惩罚
C．负强化
D．替代强化
58、该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（ ）[不定项选择题]
A．有意注意已开始发展
B．注意力不稳定不持久
C．情感不稳定性以及不善于控制
D．独立意识增强
59、根据材料，回答59-63问题。
一位热情的教师为给学生提供一个更有情趣的学习环境，新学年开始时对教室进行了一番精心的布置。教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆放了花草、植物，使教室充满了生机。
这位教师的做法会产生什么后果?（ ） [单选题]
A．分散学生注意力
B．使学生集中精力学习
60、根据心理学，这位教师的做法违背了哪一个规律?（ ） [单选题]
A．强度对比规律
B．差异律
C．注意的规律
D．蝴蝶效应
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