A．水果的定义
B．产品的使用说明
C．成语的定义
D．雷锋精神的内容
17．低年级学生学写生字时，教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于( )。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
18．小红在阅读课文时，对其中重要内容作划线标记，运用的是学习的( )。
A．组织策略
B．复述策略
C．元认知策略
D．精加工策略
19．学生思考问题时，思维灵活多变，不容易受习惯、定势的影响，这是发散思维( )品质的表现。
A．流畅性
B．精确性
C．独创性
D．变通性
20．“凡社会大众认可的就是对的，反之就是错的”，按柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断处于( )。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．普遍伦理取向
21．下列学生行为中，不属于课堂问题行为的是( )。
A．上课漫不经心
B．与同学闲聊
C．给同学发短信
D．回答问题时语出惊人
22．用可观察和可测量的行为术语陈述的教学目标是( )。
A．动作技能目标
B．行为目标
C．认知目标
D．认知与行为相结合的目标
23．当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其积累到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是( )。
A．行为塑造法
B．系统脱敏法
C．代币奖励法
D．自我控制法
24．采用一份量表，在相同的环境中，对同一班级的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验( )。
A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度
25．对一位插班的新学生进行个别辅导时，教师就同一内容连续重复讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改善这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的( )。
A．表达能力
B．知识水平
C．诊断学生学习困难的意识
D．组织能力
26．关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?( )
A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D．系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
27．有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。
A．缺乏正确的道德认识
B．缺乏良好的情感
C．道德意志薄弱
D．没有掌握正确的道德行为方式
28．流体智力理论是由( )提出的。
A．卡特尔
B．瑟斯顿
C．加德纳
D．吉尔福特
29．提出经典性条件作用论的心理学家是( )。
A．巴甫洛夫
B．桑代克
C．托尔曼
D．斯金纳
30．下列属于内部动机的是( )。
A．为了获得同学们的认可而学习英语
B．喜欢听地道的英语
C．为了通过考试学习英语
D．为了将来有理想的工作学习英语
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