参考答案
一、单项选择题
1.C 2．A 3．B 4 C 5．C 6．B 7．B 8．A 9．D 10．D 11．B 12．C 13 B14．C 15．C 16．A 17．D18．B 19．B 20．B
二、多项选择题
1．ABCDE 2 ACDE 3．ACE 4．ACE 5．AD 6．BD 7．BD 8 ACE 9．ABCD10 ACE
三、填空题
1．客观
2．疾病
3．道德行为
4．随意识记
5．学习层次
6．表征
7．无结构
8．社会舆论
9．前习俗 相对功利
10．社会自我
11．类型
12．命题
13．原型定向
14．内部言语
15．独立地运用策略
16．变通性 独创性
17．150％
18．认知
四、辨析题
1．(√)。
2．(√)。
3．(×)。知识的学习与技能的学习既相互区别又相互联系。从学习的内容来看，知识的学习的对象是人们的认知经验，即人脑对客观事物属性与联系的反映；技能学习的对象是人们的动作经验，即动作影象及其合理、完善的活动方式。从学习的形式和过程来看，知识的学习主要是在教师的讲解下，理解、掌握和应用书本知识的过程，而技能的学习主要是在教师的示范下通过模仿练习掌握一些动作及其操作顺序的过程。
知识学习能给技能学习提高理论基础，从技能学习目的的确定到对技能学习内容的分析操作，都是在有关知识的指导下进行的。技能的学习又会反过来促进学生对知识的掌握和巩固。
4．(×)。教育心理学作为一门独立学科，一般认为产生于l9世纪末。
5．(√)。
6．(×)。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
