四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷
教育心理学(A级)(六)
(考试时间150分钟)
第I部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在学校教育的实际情况下按照研究的目的而控制和变更某些条件，以观察被试者心理活动表现的方法是（ ）
A．观察法
B．调查法
C．自然实验法
D．临床个案法
2．企求诱导学习的一种活动系统或工作制度是（ ）
A．教育
B．教学
C．课
D．学校教育
3．外人不知道的学习兴趣小组、自学小组等属于（ ）
A．正面型非正式群体
B．消极型非正式群体
C．中间型非正式群体
D．破坏型非正式群体
4．当今学习(行为)目标之父是（ ）
A．珍妮特•沃斯
B．布鲁纳
C．泰勒
D．布鲁姆
5．根据布鲁纳的教育目标观，培养“经济地使用思想”是第几个目标（ ）
A．一
B．二
C．三
D．四
6．在认知变化的过程中，同化说明成长，是一种（ ）
A．质的变化
B．量的变化
C．大小的变化
D．功能的变化
7．“杀鸡吓猴”是对下列哪种强化的形象概括（ ）
A．原始强化
B．次级强化
C．替代强化
D．自我强化
8．自认为是在精神分析学派和行为主义学派之外的“第三种力量”的是（ ）
A．认知主义心理学
B．结构主义心理学
C．人本主义心理学
D．自由主义心理学
9．下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（ ）
A．强调形成学习结构
B．具备适当的知识基础
C．具有有意义学习的心向
D．有意义接受学习
10．下列属于人本主义心理学代表人物的是（ ）
A．斯金纳
B．布鲁姆
C．加涅
D．罗杰斯
11．发现并绘制了第一个遗忘曲线的是（ ）
A．布鲁纳
B．贾德
C．桑代克
D．艾宾浩斯
12．弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘，其实质是一种（ ）
A．释放
B．压抑
C．发泄
D．不满
13．在智力活动的各个阶段中，处于准备阶段的是（ ）
A．活动的定向阶段
B．物质活动与物质化活动阶段
C．有声的外部言语阶段
D．无声的外部言语阶段
14．根据动机在活动中起作用的时间远近可把动机分为（ ）
A．有效动机和无效动机
B．外来动机和内在动机
C．远景性动机和近景性动机
D．正确动机和错误动机
15．学习积极性的核心内容是（ ）
A．学习兴趣
B．学习动机
C．学习方法
D．学习过程
16．女生的学业成就或考试成绩优于男生的阶段是（ ）
A．小学阶段
B．初中阶段
C．高中阶段
D．大学阶段
17．研究认知风格最著名的心理学家是（ ）
A．西蒙
B．威特金
C．苛勒
D．卡根
18．下列不属于教学设计过程的基本要素的是（ ）
A．分析教学对象
B．制定教学目标
C．选用教学方法
D．掌握教学内容
19．一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（ ）
A．120
B．84
C．83
D．100
20．“现实一满意等级量表”是由下列哪位心理学家设计的（ ）
A．加涅
B．多伊尔
C．卡姆雷
D．爱德华
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