2012年四川省教师资格心理学B全真模拟试卷(三)

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（　）
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．桑代克
D．裴斯泰洛齐
2．根据埃里克森的心理发展观，1岁的孩子属于（　）
A．乳儿期
B．婴儿期
C．学前期
D．感知期
3．桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是（　）
A．白鼠
B．狗
C．猴子
D．猫
4．用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（　）
A．奥苏贝尔
B．布鲁纳
C．苛勒
D．考夫卡
5．人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件是（　）
A．强调以教师为中心
B．强调以学生为中心
C．强调以家长为中心
D．强调师生互动
6．知识积累的前提是（　）
A．知识的巩固
B．知识的记忆
C．知识的理解
D．不断学习新知识
7．下列哪种学习策略属于元认知策略的计划监控（　）
A．设置学习目标
B．列提纲
C．寻求同学帮助
D．做笔记
8．动作技能形成过程的第三阶段是（　）
A．联结阶段
B．自动化阶段
C．认知阶段
D．熟练阶段
9．一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（　）
A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
10．离差智商的计算公式是（　）
A．IQ-100+15×(X-X)/SD
B．IQ=MA/CA×100
C．IQ=1OO+SD/15X(XX)
D．IQ=CA/MA×100

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11．调查法主要有（　）
A．问卷法
B．访谈法
C．观察法
D．教学经验总结法
E．测验法
12．布鲁纳认为发现学习的方法的优点主要表现在哪些方面（　）
A．提高学生的智慧潜能
B．培养学生的直觉思维
C．有助于培养学生的内在动机
D．有利于培养学生发现的技巧
E．有利于知识的记忆保持和提取
13．知识学习的心理过程分为（　）
A．知识的理解
B．知识的记忆
C．知识的巩固
D．知识的运用
E．知识的评价
14．根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为（　）
A．工具性动作技能
B．连续性动作技能
C．封闭性动作技能
D．非连续性动作技能
E．开放性动作技能
15．智力三元论认为智力的构成是（　）
A．成分性智力
B．经验性智力
C．反馈性智力
D．认知性智力
E．情景性智力

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