二、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。
21．智商(IQ)表示儿童_______与_______之间的关系。
22．遗忘产生的原因主要有_______、_______ 和 _______ 。
23．奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：_______ 、_______和_______。
24．加涅的五阶段学习分类包括智慧技能、_______、_______、 _______和动作技能。
25．对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、_______ 、_______和_______。
26．在直观教学中，要使对象从背景中突出，必须遵循三个规律，即_______ 、_______ 和_______ 。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
27．教学
28．学习目标
29．隐蔽课程
30．禀赋优异儿童
31．教学设计
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
32．简述布鲁纳的教育目标观。
33．简述课堂心理气氛的类型和影响因素。
34．学习评定中常见的教师心理误差有哪些?
35．简述克服遗忘的主要方法。
36．简述程序教学的基本原则。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
37．试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。
38．结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移。
历年真题：2010-2012年四川教师资格证考试真题(A/B级)
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