2013年四川教师资格《教育心理学B》专家命题预测题及答案(2)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【】
A．内容趋于集中
B．认知研究大行其道
C．注重学校教育实践
D．各派的分歧日趋缩小
2．洛克提出心理发展的【】
A．白板说
B．成熟论
C．复演论
D．交互决定论
3．根据班杜拉的观点，反应结果的功能不包括【】
A．信息功能
B．强化功能
C．动机功能
D．情感功能
4．学习双机制理论的提出者是【】
A．冯忠良
B．林传鼎
C．黄希庭
D．莫雷
5．人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】
A．学习过程的学习
B．知识的学习
C．技能的学习
D．道德的学习
6．1920年首创人工概念研究的心理学家是【】
A．霍尔
B．皮亚杰
C．赫尔
D．布鲁纳
7．三维迁移模式理论的代表人物是【】
A．贾德
B．里德
C．苛勒
D．奥斯古德
8．吉尔福特认为创造性思维的核心是【】
A．聚合思维
B．发散思维
C．抽象思维
D．创造性想象
9．凯尔曼提出的品德形成阶段不包括【】
A．质疑
B．顺从
C．认同
D．内化
10．班杜拉认为，自我效能感的来源不包括【】
A．言语劝说
B．替代性经验
C．能力水平
D．情绪唤醒
二、判断改错题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”，错误的划上“×”。并改正错误。
11．遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。【】
12．学生的学习以掌握直接经验为主。【】
13．自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。【】
历年真题：2010-2012年四川教师资格证考试真题(A/B级)
试题推荐：四川省教师资格【教育学B 心理学B】全真试卷|密押试卷
努力一次性通过：2013教师资格HD高清视频包过班/精讲班/冲刺班，考点全面攻略
