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2014年四川教师资格《教育心理学》(B级)冲刺试卷(6)

来源:233网校 2014年8月25日
导读:
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二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11、特殊儿童学校教育的模式有以下哪几种?( )
A.资源室模式
B.终身教育模式
C.特殊教育班模式
D.特殊学校模式
E.职业教育模式
12、在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有( )
A.注意力
B.观察力
C.记忆力
D.思维力
E.想象力
13、教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?( )
A.角色认知
B.角色认同
C.角色信念的形成
D.角色模仿
E.角色内化
14、下列哪些属于加涅对学习的分类?( )
A.信号学习
B.命题学习
C.语言的联合
D.连锁学习
E.解决问题的学习
15、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括( )
A.新知识的获得
B.知识的储存
C.知识的转化
D.对知识的评价
E.知识的呈现

历年真题:四川教师资格证考试真题(A/B级)

试题推荐:2014年四川《教育心理学A/B》模拟试题及答案  命题预测试卷

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